Luís Gustavo Ribeiro de Almeida, & Iara Lang Martins. (2026). METODOLOGIAS ATIVAS DIGITAIS NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE BIENAL. Anais Simpósio De Pesquisa E Seminário De Iniciação Científica, 10(3). Recuperado de https://sppaic.fae.edu/sppaic/article/view/407