Fiori C Águida. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSINO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O DIREITO À IGUALDADE: TEORIA E PRÁTICA EM UNIDADES SELECIONADAS DE CURITIBA. Simpósio de Pesquisa do Programa de Apoio à Iniciação Científica [Internet]. 8º de fevereiro de 2018 [citado 1º de maio de 2026];1(2). Disponível em: https://sppaic.fae.edu/sppaic/article/view/31