O PAPEL DO RPG NO PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO DE ADOLESCENTES

Resumen

A adolescência é um período de profundas mudanças psíquicas, caracterizado pela busca de identidade e pelo processo de individuação, conforme descrito por Carl Gustav Jung. Nesse processo, a integração entre consciente e inconsciente é essencial para a formação do self. Neste cenário, o objetivo deste estudo é examinar como o Role Playing Game (RPG) contribui para o desenvolvimento dos jovens, proporcionando aos adolescentes um ambiente simbólico e criativo que estimula a expressão de arquétipos e a criação de narrativas pessoais. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e bibliográfica, baseada na psicologia analítica junguiana e em trabalhos acadêmicos publicados entre 1999 e 2025. Esses trabalhos foram analisados com base em categorias temáticas ligadas ao impacto do RPG nos âmbitos educacional e psicológico. Os resultados preliminares indicam que o RPG, além de desenvolver habilidades sociais, cognitivas e criativas, permite a experiência de arquétipos como o herói e a persona, favorecendo a integração de conteúdos conscientes e inconscientes de maneira divertida e segura. Assim, espera-se comprovar seu valor como instrumento pedagógico e terapêutico, ressaltando que sua utilização promove a elaboração simbólica e contribui para a construção da identidade do adolescente.